10月11日，建筑艺术学院召开环境设计系研讨会，建筑艺术学院党委书记冯凤举、院长林海、副院长莫敷建，以及环境设计系全体教师参加会议。本次会议围绕“系部建设、教育改革、教师成长”这一主题展开研讨，由环境设计系主任边继琛主持。

会上，林海对系部及专业发展寄予希望，并给予充分的指导建议。林海指出大学的课程建设应该遵循“两性一度一观”的金课标准，体现高阶性、创新性、挑战度。其中，“观”包含了内、外两个发展观。外部发展观要求时刻关注外部的需求和发展动向，与时俱进的调整人才培养模式。内部发展观着眼于学科团队的梯队建设与发展，以学科为依托，有稳定明确的科研方向和科研课题，有利于重点学科、重点实验室的形成，有利于学科研究方向的不断创新和稳定发展，有利于青年教师的培养和人才的储备。教师要积极收集教学反馈，集体探讨课程标准，总结分析存在问题，并有计划的提出改进举措。

冯凤举提出教师应具备“不布局就出局”的成长意识，主动提升教学、科研能力，积极参与社会实践，积累实践经验，反哺教学。

在教学研讨环节中，莫敷建从全年教学工作部署提出指导建议，坚持开展“以本为本·多元建构”教育教学系列活动，做好迎接2023年本科教育教学评估的工作准备，由系主任组织教师团队规划并开展环境设计专业国家级一流专业建设，打造国家级一流本科课程。

边继琛介绍现代产业学院的培养模式与发展定位。韦自力教授从宏观视野介绍了建筑艺术学院发展史，学院现已完成了两个建设期，第一个建设期：立足地域传统民居，扎根传统；第二个建设期：对接东盟，走向国际；目前正值第三个建设期：智慧人居，校企协同育人。

本次系部研讨会，不仅让老师们重新解读专业动态、定位专业发展，同时也帮助老师们明确自身发展方向，激发工作热情。教师们表示，今后将做好本职工作，力争有新的突破，为建筑艺术学院及学校的发展贡献自己应尽的一份力量。

建筑艺术学院

文字：杨禛

编辑：刘舟洁

审核：莫敷建